Самое популярное

1. Анализ воспитательного мероприятия. Воспитательное мероприятие - 3245
2. Формирование у старших дошкольников представлений о геометрических фигурах и форме предметов в процессе дидактических игр - 2625
3. Формы и методы гражданского воспитания учащихся - 2070
4. Профессиограмма социального педагога - 1948
5. Физические модели при отработке техники интегрирования - 1615
6. Профессиограмма социального педагога - 1406
7. Методы и приемы формирования мотивационно-ценностного отношения младших школьников к учебной деятельности - 1328
8. Взаимодействие пользователя с операционной системой - 1310
9. Характеристика детского творчества - 1241
10. Виды методической деятельности - 1155
11. Практическое использование дидактических игр на экологических занятиях с дошкольниками - 1145
12. Характеристика здоровьесберегающих технологий - 1125
13. Виды учебных проектов - 1109
14. Силы, вызывающие стойку на голове с согнутыми ногами, их происхождение и взаимодействие - 965
15. Виды конструирования и формы обучения конструированию дошкольников - 949
16. Особенности работы психолога в ВУЗе - 934
17. Заголовок как сильная позиция текста - 916
18. Сущность понятия мотивационно-ценностного отношения к учебной деятельности у младших школьников - 710
19. Методы обучения - 628
20. Принципы наглядности на уроках ИЗО - 619
21. Анализ работы воспитателя по развитию детей дошкольного возраста с использованием дидактических игр - 610
22. Запуск и завершение работы прикладной программы - 599
23. Особенности проявления ФФНР у детей младшего школьного возраста - 595
24. Современные классификации стилей педагогической деятельности - 583
25. Структура и типы проблемных ситуаций, способы их создания - 580
26. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушениями речи - 570
27. Приложения интеграла в физике - 557
28. Роль социальных институтов в воспитании - 529
29. Виды контроля на уроках русского языка в начальной школе - 514
30. Методическая система: понятие и виды - 512

Еще о педагогике:

Основные методические требования к составлению и использованию опорных конспектов при изучении психологии в ВУЗе
В соответствии с принципом системности обучения работу преподавателя над созданием опорного конспекта можно разделить на три этапа: 1) этап обобщения; 2) этап укрупнения; 3) этап фиксирования созданной структуры содержания. На первом этапе происходит осмысление содержания преподаваемого материала: ...

Оригами как средство развития творческих способностей
Задача работы учителей младших школьников — забота о нравственном воспитании детей, об их физическом и умственном развитии, о воспитании трудолюбия, о развитии способностей, эстетических дарований. Педагог в школе имеет дело, прежде всего с целостной личностью ребенка. Каждый интересен своей уникал ...

Методы изучения психолого-педагогических особенностей детей с нарушением интеллекта
Как средство изучения уровня развития ученика можно применять диагностику. Постоянный анализ достижений учеников – обязательное условие работы. Смысл диагностирования заключается в том, чтобы получить как можно более реальную и наглядную картину развития ребёнка, его способности наблюдать, анализир ...