Статьи о педагогике

• Развитие творческих способностей учащихся на уроках иностранного языка
• Проблемы стандартизации школьной образовательной системы
• Эстетическое воспитание детей дошкольного возраста на занятиях изобразительной деятельности
• Методика обучения учащихся изготовлению изделий на сверлильных станках
• Роль социальных институтов в воспитании
• Деятельность Алматинской академии экономики и статистики
• Личностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку
• Формирование пространственного мышления при изучении векторного пространства у учащихся основной школы
• Советская школа в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг
• Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада средствами изобразительной деятельности
• Формирование нравственных ценностных ориентаций у старших дошкольников посредством краеведческого материала
• Контроль учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка
• Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим методом
• Использование мультимедийных методов в школьном курсе биологии в 7-8-х классах
• Нравственное воспитание школьников
• Использование автоматизированных информационных систем в организации учебного процесса
• Особенности психической деятельности леворуких детей
• Педагогический рисунок
• Теоретические проблемы программированного обучения и методика составления обучающих программ Талызиной Н.Ф
• Место опорного конспекта в процессе изучения психологии
• Закономерности и принципы обучения в педагогике
• Педагогические условия обеспечения эмоционального благополучия детей в дошкольном образовательном учреждении
• Использование дидактических игр на экологических занятиях с дошкольниками
• Организация метода проектов в начальной школе
• Методические основы развития творческих способностей на уроках русского языка
• Обучение речевому этикету на уроках английского языка
• Взаимосвязь стиля педагогической деятельности и проявления школьной дезадаптации школьников
• Использования дидактической игры в формировании представлений о геометрических фигурах и форме предмета у детей старшего дошкольного возраста
• Методическая система и интенсивные технологии обучения
• Иследование развития мелкой моторики и зрительно-двигательной координации у детей дошкольного взраста
• Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых
• О преподавании технологии
• Уголок природы в детском саду
• Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом
• Комплексная методика исследования речевого воздействия произведения письменной речи
• Психолого-педагогический анализ процесса развития мышления у детей шестого года жизни посредством игр
• Психология и педагогика Юнита
• Развитие лексикона детей среднего дошкольного возраста
• Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей дошкольного возраста
• Особенности речевого развития младших школьников с умственной отсталостью
• Гуманистическая концепция воспитания
• Особенности организации системы физкультурно-оздоровительной работы в условиях шестого школьного дня
• Коррекционная работа по устранению дислексии у детей с трудностями в обучении
• Изучение личности ребенка в педагогическом процессе
• Разностороннее воспитание как цель деятельности педагога
• Методика обучения стойке на голове с согнутыми ногами учеников 6-го класса
• Геометрическое конструирование в детском саду как средство пропедевтики для изучения геометрии в средней школе в условиях непрерывного образования
• Работа учреждения дополнительного образования с трудными подростками
• Индивидуальный подход на уроках математики в школе VIII вида
• Организационно-педагогические требования к кабинету информатики в условиях реализации различных форм обучения
• Эмпирическое исследование путей формирования гуманности у младших школьников посредством гуманистического воспитания
• Формирование мировоззрения на уроках астрономии
• Общее недоразвитие речи у детей
• Развитие языковых компетенций при обучении английскому языку
• Ознакомление дошкольников с птицами
• Воспитание школьников средствами классического джаза
• Творчество преподавателя высшей школы и его развитие
• Портфолио как альтернативный способ оценивания
• Формы организации уроков оригами как средства развития творческих способностей младших школьников
• Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке
• Актуальность двигательной активности у детей с нарушением зрения
• Анализ финансово-хозяйственной деятельности ГОУ "Центр дополнительного образования"
• Управляющая система дошкольного образования
• Роль объяснительно-иллюстративных методов обучения при изучении материала физики в 11 классе
• Формирование изобразительных умений и навыков у детей младшего дошкольного возраста на занятиях рисования
• Дидактическая игра как средство развития слабослышащих младших школьников
• Диагностика уровня творческого развития участников коллектива современной хореографии
• Особенности речевого развития детей с нарушением интеллекта младшего школьного возраста
• Предупреждение и преодоление депривационных нарушений речевого и эмоционального развития у детей раннего возраста
• Самостоятельная работа как форма организации, способствующая повышению знаний учащихся на уроках окружающего мира в малокомплектной школе
• Педагогическое обеспечение развития познавательного интереса у дошкольников – совместная партнёрская деятельность взрослого и ребёнка
• Роль оценки на уроке иностранного языка в начальной школе
• Контроль в обучении младших школьников
• Сотрудничество семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей
• Сущность и методы проблемного изучения в средней общеобразовательной школе
• История преподавания риторики в России
• Профессиональная компетентность социального педагога
• Семья и её роль в воспитании личности
• Влияние подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста
• Приемы работы над заголовком текста в начальной школе
• Педагогические условия развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста средствами декоративной композиции
• Психолого-педагогическая деятельность в ВУЗе
• Конспектирование и культура письма
• Методическая деятельность в профессиональной школе
• Возможности использования ИКТ в изучении линий второго порядка в школьном курсе алгебры
• Ренессансные гуманистические академии и ученые общества как новые типы научно-образовательных учреждений
• Процесс реализации регионального компонента дошкольного образования на основе программы Васильевой М.А
• Ян Коменский: педагогическое наследие
• Идея школы Амонашвили
• Физические модели при изучении интеграла в курсе алгебры и начал анализа в 10-11 классах
• Основы работы с компьютером
• Особенности толкования устаревшей лексики детьми старшего дошкольного возраста
• Классические идеи В.А. Сухомлинского о воспитании совести
• Педагогические условия обучения детей среднего дошкольного возраста конструированию
• Воспитание осознанного отношения у детей, педагогов и родителей к ЛФК как условию повышения их здоровья и формирования правильной осанки
• Тенденции развития гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях
• Модель творческого педагога на современном этапе
• Особенности формирования здорового образа жизни школьников в общеобразовательном учреждении
• Нравственное воспитание школьников в процессе преподавания начального курса географии
• Нарушения письменной речи у учащихся младших классов общеобразовательной школы
• Деятельность социального педагога в ДОУ
• Формирование мотивационно-ценностного отношения младших школьников к учебной деятельности
• Формирование математических представлений и навыков счета у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи
• Адаптация в детском саду
• Развитие детей дошкольного возраста через дидактическую игру
• Изучение психолого-педагогических условий эффективности обучения учащихся шести лет
• Семь правил быстрого чтения
• Театрально-игровая деятельность как средство развития лидерских качеств детей подросткового возраста
• Методы теоретического обучения
• Специфика организации досуга младших дошкольников в семье
• Использование компьютерно-информационных технологий в организации проектной деятельности по математике
• Развитие орфографической зоркости у учащихся 2 класса на уроках русского языка в процессе словарно-орфографической работы
• Воспитание и обучение детей в ДОУ
• Развитие внимания первоклассников при проведении экскурсий
• Развитие организаторских способностей подростков в детском оздоровительном лагере
• Методические рекомендации по совершенствованию словообразования глаголов у дошкольников с общим недоразвитием речи
• Роль эмоционального компонента в системе отношений учитель-ученик
• Методика проведения занятий по элементам машиноведения на уроках технологии
• Индивидуальный подход в преподавании современной биологии

Еще о педагогике:

Адаптация в детском саду
Подсознательно, в нас укоренилось, что детский сад одна из ступенек детства, по которым поднимаются в срок. К тому же сам ребенок твердит, что ему скучно и хочется играть с детьми. Но вот радостные ожидания от первых посещений сада сменяются озабоченностью: у ребенка регресс во всем достигнутом: в ...

Особенности речевого развития умственно отсталых детей
Опираясь на мнение Лалаевой Р. И можно сказать что для умственно отсталых детей характерным является позднее развитие речи. Отдельные слова очень часто появляются в 2 - 3 года, а фразовой речью эти дети начинают овладевать лишь после 4 - 5 лет. По мнению С. Я. Рубинштейн, основными причинами недора ...

Роль и место физкультурно-оздоровительной работы в школе
При всей значимости урока как основы процесса физического воспитания в школе главенствующую роль в приобщении к ежедневным занятиям физическими упражнениями учащихся принадлежит внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе. В последние годы эта работа наряду со сложившимися ...