Методика формирования мировоззрения при обучении астрономии

Также ребята разбиваются на 4 группы, каждой из которых даётся задание к следующему уроку составить выставку-музей астрономических открытий, в котором можно найти книги, альбомы, диски, адреса сайтов в интернете, альманахи, журналы, фотографии, вещи, приборы и т.д., связанные с астрономией и несущие информацию о многообразии Космоса всем окружающим. Обговариваются правила составления экспозиций, вырабатываются законы, по которым (как предполагается нами) в этих 4-х музеях будет минимум одинаковых предметов (может быть, группам даются разные разделы астрономии).

Таблица №3. Изучение тел Солнечной системы

Еще о педагогике:

Диагностика протекания адаптационного процесса детей шести лет к обучению в школе
Объектом исследования являлись ученики в количестве 20 человек МОУ СОШ №1 с. Канглы Минераловодского района посещавшие подготовительные к школе курсы и зачисленные этим же составом в 1А класс. Результаты обследования представляются в виде количественных оценок, которые получает ребенок за каждое за ...

Опытно-экспериментальная работа по внедрению мультимедийных методов при изучении школьного курса «Биология» в 7-8 классах
Опытно-экспериментальная работа проводилась нами на базе МОУ СОШ №5 г. Борисоглебск в 7 и 8 классах. Были проведены констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент и контрольный срез. На этапе констатирующего эксперимента нами был проведен опрос учащихся 7 и 8 классов, с целью выявления уровня ...

Содержание основных понятий теории проблемного обучения: "проблемное обучение", "проблемная ситуация", "проблема", "учебная проблема"
Проблемное обучение не является абсолютно новой дидактической системой. Опытными педагогами всегда использовались элементы творческого поиска обучающихся при овладении разными отраслями знаний. Разработка идей проблемного обучения в конце прошлого века стала реакция на "пассивные" методы ...