Результаты экспериментальной проверки модели процесса обучения учащихся V классов изготовлению изделий на сверлильном станке

Статьи о педагогике » Методика обучения учащихся изготовлению изделий на сверлильных станках » Результаты экспериментальной проверки модели процесса обучения учащихся V классов изготовлению изделий на сверлильном станке

Страница 2

Таблица 2. Констатирующий эксперимент в экспериментальном классе

№ п/п	Ф.И.О. учащегося	1	2	3	4	5	6	7	Средний балл
1	Бобров Р	3	3	4	3	4	3	3	3.386
2	Бучинский Е	4	3	4	4	3	4	3	3.571
3	Гарагуля С.	4	3	4	4	3	3	4	3.714
4	Гарагуля Л.	3	4	3	4	3	3	3	3.286
5	Калашников Г.	3	4	3	4	4	3	3	3.571
6	Кочетков Я.	4	4	3	3	3	3	3	3.286
7	Медведков С.	4	3	3	4	3	3	3	3.286
8	Падалка А.	4	4	3	4	3	4	4	3.714
9	Прокудин А	3	4	4	4	4	4	4	3.857
10	Топчу А.	4	4	4	5	4	3	4	4.0
11	Харламов С.	3	3	4	4	3	3	3	3.286
12	Юдин А.	3	4	3	4	4	3	4	3.714
13	Юрасов Н.	3	3	4	3	3	3	3	3.142
	Средний балл	3.46	3.53	3.53	3.85	3.38	3.23	3.38	3.48\3.48

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще о педагогике:

Взаимодействие с семьей как главный способ приобщения родителей к участию в образовательном процессе
Если раньше детский сад рассматривался многими семьями лишь как выход из затруднительного положения, то сегодня уже мало кто сомневается в его воспитательной роли. Можно предположить, что родители должны только радоваться той педагогической работе, которая в настоящее время проводится в детских сад ...

Автоматизация расчетов учебного плана
Для синтеза каждого учебного плана исходными данными являются следующие: график учебного процесса; список циклов дисциплин; список предлагаемых для изучения дисциплин; нормы времени по дисциплинам: каждой дисциплине может соответствовать максимально допустимая интенсивность изучения; список курсовы ...

Понятия «Проектная деятельность» и «Метод проекта»
Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новы ...

Результаты экспериментальной проверки модели процесса обучения учащихся V классов изготовлению изделий на сверлильном станке

Главные разделы