Анализ содержания обучения учащихся по программам образовательной области «Технология»

Статьи о педагогике » Методика обучения учащихся изготовлению изделий на сверлильных станках » Анализ содержания обучения учащихся по программам образовательной области «Технология»

Страница 3

Таблица 4. Материалы для анализа содержания обучения учащихся V–VII классов

Класс

Раздел

Часы

V

Технология работ в крестьянском хозяйстве.

Техника в крестьянском хозяйстве.

Электрические устройства в быту

Технология обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения.

Творческий проект.

Итого:

18

6

8

20

68 часов

VI

Технология работ в крестьянском хозяйстве.

Электрические устройства в быту

Техника в крестьянском хозяйстве.

Технология обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения.

Технология обработки ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения.

Творческий проект.

Итого:

18

6

8

20

16

68 часов

VII

Технология работ в крестьянском хозяйстве.

Электрические устройства в быту.

Техника в крестьянском хозяйстве.

Технология обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения.

Технология обработки ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения.

Творческий проект.

Итого:

18

6

8

20

16

68 часов

Таблица 5. Анализ преемственности программных тем

V

VI

VII

Технология работ в крестьянском хозяйстве

Технология работ в крестьянском хозяйстве

Технология работ в крестьянском хозяйстве

Техника в крестьянском хозяйстве

Техника в крестьянском хозяйстве

Техника в крестьянском хозяйстве

Электротехнические устройства в быту

Электротехнические устройства в быту

Электротехнические устройства в быту

Технология обработки конструкционных материалов, ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения

Технология обработки конструкционных материалов, ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения

Технология обработки конструкционных материалов, ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения

Творческий проект

Творческий проект

Творческий проект

Анализ таблицы 5 показал, что образовательная область «Технология» 5–7 классов включает в себя следующие разделы:

– технология работ в крестьянском хозяйстве;

– техника в крестьянском хозяйстве;

– электрические устройства в быту;

– технология обработки конструкционных материалов, ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения;

– творческий проект.

Они имеют свою преемственность с пятого по седьмой класс.

Таблица 6

Раздел

V

VI

VII

1

Технология работ в крестьянском хозяйстве

18

18

18

2

Техника в крестьянском хозяйстве

6

8

8

3

Электротехнические устройства в быту

8

6

6

4

Технология обработки конструкционных материалов, ткани, пищевых продуктов с элементами машиноведения.

20

20

20

5

Творческий проект

16

16

16

Страницы: 1 2 3 4

Еще о педагогике:

Индивидуальный план коррекционной работы с ребенком
Ход работы. Имея полное представление о речевом развитии девочки, можно составить индивидуальный план коррекционной работы. Работу надо разделить на несколько этапов. Подготовительный. Его задача – тщательная подготовка ребенка к коррекционной работе, а именно: - вызвать интерес к логопедическим за ...

Сущность понятия «контроль» как элемент учебного процесса
Элементы контроля успеваемости известно было с древности. Как отмечает Жураковский, контроль за воспитанием обсуждались в работах мыслителей античности. Так в педагогической деятельности Сократа обучение носило характер поучающих бесед знающего с незнающим, где постигалась истина. Сведения о контро ...

Исследования зарубежных и отечественных психологов, педагогов-практиков в подходе шестилеток к обучению
Работа с детьми шести лет - это постоянный поиск новых путей, средств и методов воспитания и обучения, поиск нестандартных приемов общения с детьми. Работая с детьми данного возраста воспитатель или учитель должен иметь самые разнообразные знания, уметь вместе с детьми и их родителями находить реше ...

Главные разделы

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.rumschool.ru