Ученые о роли и назначении оценки и отметки в школьном обучении

Статьи о педагогике » Роль оценки на уроке иностранного языка в начальной школе » Ученые о роли и назначении оценки и отметки в школьном обучении

Страница 2

Оценка является основным, на данный момент главным, хотя далеко не единственным инструментом учителя, влияющим на увеличение мотивации к обучению.

Тем более важным представляется навык учителя по управлению деятельностью учащихся с помощью отметки и внимательностью к каждому учащемуся, когда речь идет о начальной школе, о том периоде школьников, который отмечен наибольшим стрессом во всем процессе обучения. В первый школьный год маленькие ученики должны пережить огромный стресс в своей жизни, для некоторых самый первый и самый большой.

Страницы: 1 2 

Еще о педагогике:

Обучение в сотрудничестве как средство повышения качества обучения иностранному языку
Осознание необходимости владения хотя бы одним иностранным языком пришло в наше общество. Любому специалисту, если он хочет преуспеть в своей области, знание иностранного языка жизненно важно. Поэтому мотивация к изучению иностранных языков резко возросла. Однако трудностей на пути овладения иностр ...

Самостоятельная работа и её роль в формировании знаний учащихся при изучении курса «Окружающий мир»
Особое место в модернизированном курсе «Окружающий мир» в малокомплектной школе занимает процесс формирования и развития самостоятельности школьников в познавательной деятельности. Успешное протекание этого процесса возможно при условии включения учащихся в самостоятельные работы с учетом формирова ...

Личность в концепции гуманистического воспитания
Признавая личность и развитие ее сущностных сил в качестве ведущей ценности, гуманистическая педагогика в своих теоретических построениях и технологических разработках опирается на ее характеристики. В многообразных действиях и деятельностях личности проявляются ее специфические оценочные отношения ...

Главные разделы

Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.rumschool.ru