Создание фото школы на базе Центра дополнительного образования

Статьи о педагогике » Анализ финансово-хозяйственной деятельности ГОУ "Центр дополнительного образования" » Создание фото школы на базе Центра дополнительного образования

Страница 1

На сегодняшний день приоритетной деятельностью Центра являются программы дополнительного образования для детей и подростков, которые осуществляются на платной и бесплатной основе.

Важным пунктом является актуальность образовательных программ, и как следствие интерес к ним у потенциальной аудитории Центра Дополнительного образования. На сегодняшний день существует множество направлений в медиа сфере. Разберем на примере одного из направлений : цифровая фотография. Подобным образом можно написать образовательные программы, которые рассчитаны на:

- Изучение программ Adobe (Photoshop, Corel Draw и др.)

- Обучение основам видео монтажа.

- Компьютерный и веб дизайн.

Эти и другие направления в сфере образования являются актуальными и, как следствие востребованными, что в свою очередь обеспечит группам достаточную наполняемость.

Доход от аренды выставочных и концертных залов

Центр Дополнительного образования располагает зданием в исторической части города , и площадями пригодными для размещения на коммерческой основе выставок, презентаций и проведений торжественных мероприятий сторонних организаций в дни, когда данные помещения не используются для нужд ЦДО.

Таблица

Наименование образовательной программы	«Фото школа для детей и подростков»
Целевая аудитория	Дети и подростки 2х возрастных категорий: - Дети в возрастной категории 12- 16 лет. - Подростки в возрастной категории 16-18 лет.
Материально- техническая база.	Класс для теоретических занятий ( на базе ЦДО) Класс для практических занятий . Представляет из себя фото студию с необходимым набором технического оснащения: -Фон бумажный (4 шт. разных цветов) - Импульсные источники света (3 шт) -Постоянные источники света ( 3 шт) - Портретная тарелка (1 шт.) - Стойки для осветительного оборудования (7 шт). - Ростовой отражатель (1 шт.) - Портретный отражатель ( 2 шт.) - Синхронизатор ( 2 шт.) - Проектор ( 1 шт.) - ПК ( 1 шт.)
Построение образовательного процесса:	Предполагается, что образовательный процесс происходит в 3 этапа (для каждой из возрастных групп) и подразумевает оплату за каждый из этапов обучения. Начальный уровень Базовый уровень Профильное образ. (индивидуальный выбор направления в фотосъемке для углубленного изучения)
Наполняемость групп:	Группа рассчитана на 15 человек для каждой возрастной категории.
Оплата за обучение:	Оплата за обучение производится за каждый из этапов отдельно, таким образом : 1 этап (начальный уровень) 2 мес. – 2 500 руб. этап ( базовый уровень) 3 мес.- 3 500 руб. этап (профильный) 4 мес. – 4 000 руб. Таким образом , полный курс обучения – 10 000.
Образовательный цикл:	Образовательный курс рассчитан на 7 месяцев ( с перерывом на каникулы). Занятия проходят в выходные и в свободное от посещения общеобразовательных школ дни.
Доходность образовательного курса:	Таким образом ( при полной посещаемости групп) доходность образовательного курса составит 300 руб., часть из которых пойдет на оплату педагога, расходные материалы, услуги по содержанию имущества и др.

Страницы: 1 2

Еще о педагогике:

Сущность контроля и оценки результатов обучения в начальной школе
Проверка и оценка достижений младших школьников является весьма существенной составляющей процесса обучения в одной из важных задач педагогической деятельности учителя. Этот компонент наряду с другими компонентами учебно-воспитательного процесса (содержание, методы, средства, формы организации) дол ...

Точное терминологическое и словесное описание стойки на голове с согнутыми ногами
Стойка на голове с согнутыми ногами выполняется из различных исходных положений и различными способами (толчком ног, силой, махом одной и толчком другой). При выполнении из упора присев толчком ног или силой поставить голову на верхнюю часть лба, прийти в стойку на голове и руках в группировке, уде ...

Этиология дисграфий
Для выяснения причин дисграфии мы решили обратиться к исследованиям А.Н. Корнева. Он наиболее подробно проанализировал причины нарушения письма у детей и выделил 3 группы причин: 1. Конституциональные предпосылки (наследственность) – замедленные сроки созревания функциональных систем, которые обесп ...

Создание фото школы на базе Центра дополнительного образования

Главные разделы