Работа за компьютером с помощью меню

5. Каскадное меню. При выборе такого пункта открывается подменю. Справа от текста пункта стоит символ ►. В операционной системе Windows для выбора такого пункта достаточно указать на него мышью.

| V Стандартная / Форматирование

МеЬ-компоненты

Автотекст

Базы данных

Буфер обмена -/ Настройка изображения

Рамки

Рецензирование • Рисование

Таблицы и границы

Формы

Элементы управления

Настройка.

Вопросы и задания

1. Что вы понимаете под термином «меню»?

2. Как вы думаете, чем удобно для пользователя компьютера использование меню в программах?

3. Перечислите виды меню, которые используются в ОС?

4. Как выбрать пункт меню с помощью мыши?

5. Какие виды пунктов меню вы знаете? Поясните кратко особенности каждого вида.

6. Как выглядят пункты меню, недоступные в данный момент?

7. Каким символом помечается пункт меню, если у него есть подменю?

8. Выберите пункт меню, указанный учителем.

9. Откройте подменю пункта меню, указанного учителем.

Еще о педагогике:

Рисунок мелом на классной доске
Наибольшее распространение рисунок мелом на классной доске получил во второй половине XIX века, т.е. в тот период, когда рисование было введено в школах, как обще образовательный предмет. Историки считают, что одним из первых педагогов, который предложил использовать классную доску и мел на первона ...

Методические аспекты развития пространственного мышления как элемента образного
Рассмотрим, какие подходы предлагают для развития пространственного мышления в средней школе и выясним возможности их использования. А. Пардала выделяет такие основные типы упражнений, дидактическим назначением которых является формирование и развитие пространственных представлений учащихся: матема ...

Учет индивидуальных особенностей учащихся в образовании
Прежде чем пытаться раскрыть сущность такого сложного понятия, как «индивидуальный подход», нужно хотя бы в общем разобраться в понятиях «человек», «личность» и «индивидуальность». С одной стороны, сущность человека есть совокупность всех общественных отношений. Глубоко ошибочно искать первопричину ...