Особенности работы психолога в ВУЗе

Форма развивающей работы также достаточно традиционна - это тренинги. При этом интересной находкой считаю привлечение к их проведению старшекурсников. Они выступают в качестве хороших помощников небольшого по численности штата психологов. Другим позитивным результатом взаимодействия старшекурсников с первокурсниками становится эффект сотрудничества, формирования товарищеских отношений, несомненно, составляющих основу корпоративности учреждения.

Важная особенность системного подхода - работа службы психологического сопровождения с преподавателями и сотрудниками ВУЗа.

Смысл работы в упреждении проблем - именно этому педагог-психолог должен научить студентов. Знание своих индивидуальных и личностных особенностей позволит прогнозировать им последствия поступков и действий, понимать закономерные связи между ними. Подобное понимание лежит в основе достижения психологического здоровья и безопасности будущего специалиста. Успех решения поставленной задачи психологическая служба-центр видит в:

- разработке и внедрении в ВУЗе системы психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса;

- изучении и оптимизации психологического климата в педагогическом и студенческом коллективах;

- обучении студентов практическим психологическим методам и методикам (в том числе психодиагностики, психокоррекции, развития интеллектуального и творческого потенциала детей), ориентированным на достижение опережающего уровня психолого-педагогической подготовки будущих воспитателей;

- формировании у будущих специалистов практических умений и навыков профессионального самопознания и саморегуляции; умений и навыков эффективного профессионального общения;

- помощи в решении психологических проблем, связанных с адаптацией к обучению в ВУЗе и профессиональным становлением личности, а также проблем личного характера;

- психологическом консультировании по проблемам профессиональной деятельности;

- проведении научных исследований по актуальным для образования проблемам, разработке и внедрению активных методов обучения, совершенствованию содержания и методов психологической подготовки будущих высококвалифицированных специалистов;

- информационно-просветительская работа;

- поведенческой терапии студентов и сотрудников;

- обеспечении системы психолого-педагогического патроната, консультирования кураторов студенческих групп.

Деятельность службы обеспечивается кадровым потенциалом, а также приглашенными высококвалифицированными специалистами.

Думаю, систематическая работа психологической службы в тесном сотрудничестве с администрацией ВУЗа позволят успешно решить поставленную задачу.

Рисунок 2 - Функции педагога-психолога

Основные виды профессиональной деятельности психолога представлены на рисунке 3.

Рисунок 3 - Виды профессиональной деятельности педагога-психолога

Педагогу-психологу для решения стоящих перед ним задач и выполнения возложенных на него функций предоставлено право:

Педагог-психолог несет ответственность за:

Еще о педагогике:

Физическое и трудовое воспитание
По значению эта тема должна занимать первое место в педагогике, так как физическое воспитание является основой для развития личности вообще. Но в чем же заключается его значение во всестороннем формировании учащихся? Прежде всего, физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умс ...

СМК на современном этапе развития общества. Понятие, функции
Средства массовой коммуникации (СМК) - технические средства (печать, радио, кинематограф, телевидение), c помощью которых осуществляется распространение информации (знаний, духовных ценностей, моральных и правовых норм и т. п.) на количественно большие рассредоточенные аудитории. Тысячу лет назад ч ...

Здоровьесберегающая образовательная среда как необходимое условие формирования здорового образа
Формирование здорового образа жизни требует создания в общеобразовательном учреждении здоровьесберегающей образовательной среды. Образовательная среда – это среда, которая состоит из элементов, оказывающих жизненно важные влияния на обучающихся в процессе получения образования . Образовательная сре ...