Конспектирование и культура письма

В данной работе рассматриваются вопросы конспектирования и культуры письма при конспектировании. Так как студентам чаще всего приходится иметь дело с конспектированием лекций, то тема излагается и использованием примеров, относящихся к лекциям. Соответственно, в работе затрагиваются вопросы подходов к конспектированию лекций.

• Содержание конспектирования
• Основные подходы к конспектированию лекций
• Культура письма при конспектировании лекций

Еще о педагогике:

Когда и где используется быстрое чтение
Вопрос о сферах применения быстрого чтения нельзя решать так категорично, как это делают некоторые критики. Сегодня мы еще очень далеки от познания всех механизмов чтения и предельных его возможностей. Поэтому, говоря о границах использования быстрого чтения, нужно прежде всего иметь в виду разумны ...

Личность в концепции гуманистического воспитания
Признавая личность и развитие ее сущностных сил в качестве ведущей ценности, гуманистическая педагогика в своих теоретических построениях и технологических разработках опирается на ее характеристики. В многообразных действиях и деятельностях личности проявляются ее специфические оценочные отношения ...

Практическое использование дидактических игр на экологических занятиях с дошкольниками
Основными задачами экологического воспитания дошкольника в возрасте 3-5-ти лет являются: 1) расширение представлений детей об окружающей природе; 2) углубление знаний о растениях и животных, окружающих их; 3) привитие детям любви и бережного отношения к природе; 4) развитие умений узнавать представ ...