2. Пропевать два слога со звуком [С] на одном выдохе, выделяя голосом ударный слог.
СА – СА СО – СО СЭ – СЭ
СА – СА СО – СО СЭ – СЭ
СЫ – СЫ СУ – СУ
СЫ – СЫ СУ – СУ
3. Пропевать по три открытых слога на одном выдохе, выделяя голосом ударный слог.
СА – СА – СА СО – СО – СО СЭ – СЭ – СЭ
СА – СА – СА СО – СО – СО СЭ – СЭ – СЭ
СА – СА – СА СО – СО – СО СЭ – СЭ – СЭ
СЫ – СЫ – СЫ СУ – СУ – СУ
СЫ – СЫ – СЫ СУ – СУ – СУ
СЫ – СЫ – СЫ СУ – СУ – СУ
СА – СА – СЫ СА – СА – СО СА – СА – СУ
СА – СЫ – СЫ СА – СО – СО СА – СУ – СУ
СА – СЫ – СА СА – СО – СА СА – СУ – СА
СЫ – СЫ – СА СЫ – СЫ – СО СЫ – СЫ – СУ
СЫ – СА – СА СЫ – СО – СО СЫ – СУ – СУ
СЫ – СА – СЫ СЫ – СО – СЫ СЫ – СУ – СЫ
СО – СО – СА СО – СО – СЫ СО – СО – СУ
СО – СА – СА СО – СЫ – СЫ СО – СУ – СУ
СО – СА – СО СО – СЫ – СО СО – СУ – СО
СУ – СУ – СА СУ – СУ – СЫ СУ – СУ – СО
СУ – СА – СА СУ – СЫ – СЫ СУ – СО – СО
СУ – СА – СУ СУ – СЫ – СУ СУ – СО – СУ
СЭ – СЭ – СА СЭ – СЭ – СО СЭ – СЭ – СУ СЭ – СЭ – СЫ
СЭ – СА – СА СЭ – СО – СО СЭ – СУ – СУ СЭ – СЫ – СЫ
СЭ – СА – СЭ СЭ – СО – СЭ СЭ – СУ – СЭ СЭ – СЫ – СЭ
4. Пропевать по 4 открытых слога на одном выдохе, выделяя голосом ударный слог.
СА – СЫ – СО – СУ СЫ – СА – СО – СУ
СУ – СА – СЫ – СО СУ – СА – СО – СЫ
СЫ – СО – СУ – СА СА – СУ – СО – СЫ
СО – СУ – СА – СЫ
Автоматизация звука [ C ] в слогах со стечением согласных.
Произносить каждую строчку на одном удлиненном равномерном плавном выдохе.
1. Автоматизация звука С в открытых слогах со стечением согласных:
С – ТА СТА – СТА СТА – СТА – СТА СТА – СТЫ – СТО – СТУ
С – ТЫ СТЫ – СТЫ СТЫ – СТЫ – СТЫ СТО – СТУ – СТЫ – СТА
С – ТО СТО – СТО СТО – СТО – СТО СТУ – СТЫ – СТА – СТО
С –ТУ СТУ – СТУ СТУ – СТУ – СТУ СТЫ – СТА – СТО – СТУ
2. Произнесение согласного звука С в закрытых слогах со стечением согласных:
АС – Т АСТ – АСТ АСТ – АСТ – АСТ
ЫС – Т ЫСТ – ЫСТ ЫСТ – ЫСТ – ЫСТ
ОС – Т ОСТ – ОСТ ОСТ – ОСТ – ОСТ
УС – Т УСТ – УСТ УСТ – УСТ – УСТ
3. Автоматизация согласного звука С в открытых слогах со стечением согласных:
С – ПА СПА – СПА СПА – СПА – СПА СПА – СПО – СПУ - СПЫ
С – ПЫ СПЫ – СПЫ СПЫ – СПЫ – СПЫ СПО – СПУ – СПЫ – СПА
С – ПО СПО – СПО СПО – СПО – СПО СПУ – СПЫ – СПА – СПО
С – ПУ СПУ – СПУ СПУ – СПУ – СПУ СПЫ – СПА – СПО – СПУ
Автоматизация согласного звука С в закрытых слогах со стечением согласных:
АС – П АСП – АСП АСП – АСП – АСП АСП – ОСП – УСП – ЫСП
ЫС – П ЫСП – ЫСП ЫСП – ЫСП – ЫСП ОСП – УСП – ЫСП – АСП
ЭС – П ЭСП – ЭСП ЭСП – ЭСП – ЭСП УСП – ЫСП – АСП – ОСП
ОС – П ОСП – ОСП ОСП – ОСП – ОСП ЫСП – АСП – ОСП – УСП
УС – П УСП – УСП УСП – УСП – УСП
Автоматизация согласного звука С в открытых слогах со стечением согласных:
С – БА СМА – СПА СМА – СМА – СМА
С – МА СВА – СВА СВА – СВА – СВА
С – ВА СНА – СНА СНА – СНА – СНА
С – ФА СХА – СХА СХА – СХА – СХА
С – ТА СГА – СГА СГА – СГА – СГА
С – НА СЛА – СЛА СЛА – СЛА – СЛА
Автоматизация звука [C] в словах с прямыми слогами.
1. в словах с ударением на слоге СА-.
СА – СА – СА – САД
СА – СА – СА – САМ
СА – СА – СА – КОСА
СА – СА – СА – САНИ
2. В словах с безударным слогом СА-.
СА – ДЫ СА – ЛЮТ СА – МО – ЛЕТ*
СА – ПОГ СА – ЛАТ
3. Автоматизация звука [C] в словах, где он находится с интервокальной позиции (АСА).
АСА – АСА – АСА – КАСАТКА
АСА – АСА – АСА – ПОСАДКА
АСА – АСА – АСА – НАСАДКА
АСА – АСА – АСА – ПОЛОСА
4. Автоматизация правильной артикуляции звука [C] в словах с ударным слогом – СА - , где звук находится в интервокальной позиции (АСА – ИСА – УСА).
О – СА РО – СА
КО – СА КРА – СА
ЛИ – СА НЕ – БЕ – СА
КУ – САТЬ ДО – СА – ДА
ПИ – САТЬ ПО – ЛО – СА
5. Автоматизация звука [C] в словах с ударением на слоге – СО - .
СО – СО – СО – СОН СО – СО – СО – СОНЯ
СО – СО – СО – СОК СО – СО – СО – СОЛЬ*
СО – СО – СО – СОМ
СО – СО – СО – СОТЫ
СО – КИ ПЕ - СОК
СО – ВЫ СО – БОЛЬ
СО – ТЫ СОЙ – КА
СО – УС
СОТ – КА
6. Автоматизация звука [C] в словах с ударным слогом – СЫ - .
СЫН СЫ – ПАТЬ
СЫТ БО – СЫЕ
СЫПЬ КО – СЫН – КА
С безударным слогом – СЫ –
СЫ – ТА ЛИ – СЫ
О – СЫ КАС – СЫ
КО – СЫ
БУ – СЫ
7. Автоматизация звука [C] в словах с ударением на слоге – СУ -
СУ – СУ – СУ – СУП ПА – СУ
СУ – СУ – СУ – СУД НЕ – СУ
СУ – СУ – СУ – СУТЬ СО – СУД
СУ – СУ – СУ – СУХО ПО – СУ - ДА
СУ – СУ – СУ – СУК КО – СУ – ЛЯ
СУ – СУ – СУ – СУМКА ПЛЯ – СУН
СУ – СУ – СУ – СУДНО
В словах с безударным слогом –СУ-
СУ – ДАК ВЫ – НЕ – СУ
СУК – НО СУБ – БО – ТА
СУДЬ – Я
СУН – ДУК
Автоматизация звука [С] в словах с закрытым слогом.
Еще о педагогике:
Виды информации
Человек воспринимает сведения об объектах окружающего мира с помощью органов чувств: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания. Практически около 90% информации человек получает при помощи органов зрения, примерно 9% — при помощи органов слуха и только 1% при помощи остальных органов чувств (обоняни ...
Когда и где используется быстрое чтение
Вопрос о сферах применения быстрого чтения нельзя решать так категорично, как это делают некоторые критики. Сегодня мы еще очень далеки от познания всех механизмов чтения и предельных его возможностей. Поэтому, говоря о границах использования быстрого чтения, нужно прежде всего иметь в виду разумны ...
Методы педагогического воздействия в профессиональной
деятельности руководителя
Нет, пожалуй, сегодня более трудной профессии, чем профессия руководителя. Эта профессия из тех, которые называют комплексными, потому что она требует от человека владения столь многими и столь разными навыками. Он должен знать пусть немного, но обо всем - от методов организации современных произво ...